Чтение онлайн

На уроке опрашивали по пройденному материалу, вызывали к доске, ребята мучили примеры и уравнения, а меня не вызывали. Тогда я открыл учебник и стал продолжать повторение пройденного. Вернее, кто-то это прошёл, а для меня всё было в новинку.

– …Машуков! – наконец донеслось до меня.

– А? – открыл я рот.

– Чем увлёкся? – подошла ко мне учительница и взяла у меня из рук учебник. – А! Похвально! Неужели так интересно, что не слышал ничего?

– Увлёкся… - покраснел я нормальной частью лица.

– Хотела я тебя вызвать к доске, но, думаю, поступлю иначе. Сейчас напишу уравнение, а кто его решит, поставлю «отлично».

– А кто не решит? – спросил Мишка Матвеев, самый высокий парень в классе.

– Тому ничего не будет! – под смех класса ответила Антонина Павловна, начиная записывать уравнение из какой-то книжки, совсем не из учебника.

Уравнение оказалось довольно громоздким, а решение должно быть лёгким и изящным.

Внимательно рассмотрев запись на доске, понял, что уравнение не выбивается из курса изученных программ, начал сокращать выражения, приводя к упрощённому виду. Главное здесь знать, с чего начинать, а то сократишь что-нибудь раньше времени, и уже ничего не получится, придётся снова разворачивать.

Прикинув несколько способов решений, я понял, что надо делать, и выписал три ответа. Выбрал среди них самое красивое решение, но не стал тянуть руку, а снова принялся за чтение.

– Коль! – услышал я еле слышный шёпот. Повернувшись к Вале, увидел её огромные умоляющие глаза и подвинул ближе черновик. Сам опять стал читать.

– Коля! – позвала меня учительница.

– Да? – отозвался я с места.

– Что, не получается? Вижу, учебник опять изучаешь.

– Нет, Антонина Павловна, - пришлось встать. – Уравнение я решил, это чтобы время не терять…

– Решил? – удивилась учительница. – Каким способом?

– Тремя…

– Принеси тетрадь!

– Можно, я набело перепишу? – попросил я, увидев, что, Валя ещё не успела переписать решение.

– Лучше напиши на доске. А Фалеева всё равно пятёрку не получит.

– Тогда не пойду решать у доски, - сел я на место.

– Что?! – поразилась Антонина Павловна. – Неслыханная дерзость! Что случилось, Коля? – я видел взгляд, брошенный в сторону Оли. Я промолчал, отвернувшись к окну.

– Хорошо, - сдалась учительница, - если Валя потом расскажет, каким образом решается уравнение, поставлю ей оценку, которую она заслуживает.

Пришлось выйти и решать уравнение. Тремя способами. Всю доску исписал, и места не хватило, потому что Антонина Павловна попросила с подробностями разложения и сокращения групп.

Честно говоря, сам был в шоке. Никогда раньше в моей голове не задерживалось столько информации!

Получив заслуженную оценку, я отправился на место. Фалеевой поставили «четыре», чтобы не отвлекаться на её путанные объяснения.

Когда зазвенел звонок, Валя спросила у меня, смущаясь и краснея:

– Коль… Ты ещё не был у Толика?

– Нет, - вздохнул я. – Собирался вчера, и вот, - показал я на глаз.

– Хочешь узнать, как тебя поймали? – вдруг спросила Валя, шёпотом.

– Нет, - отказался я. Потому что боялся правды.

– Ну и правильно! – облегчённо вздохнула девочка. – Давай, сходим к Толику? Я вчера была у него…

– Ты? – поразился я. – У Тольки?!

– А что такого? – опять покраснела Валя.

– Да ничего, - признался я. – Просто я не замечал, чтобы ты дружила с Толькой.

– Если друзья не ходят к больному, надо же кому-то его проведать, - ответила девочка, и мне стало немного стыдно. Лучший друг, называется!

– Сходим, Валя, - сказал я. – ещё Витю позовём, мы часто вместе играем.

– Витю малыши себе заберут! – засмеялась Валя.

– Может, сегодня не заберут?

– Посмотрим! – посмотрела на меня Валя, и я впервые увидел, что Фалеева симпатичная девочка. И вообще, у нас в классе много симпатичных девочек, не одна Оля. Но всё равно на треснувшем сердце было неспокойно.

На переменах мы с Олей старались не замечать друг друга, а Борьку я в упор не видел. Мы с Валей позвали Витю с собой, и он согласился.

Хороший мальчик Витя. Маленький и щуплый, он вызывал чувство умиления. Никто из мальчишек ни разу не задирался с ним, наоборот, всегда бы защитили. Никто не смеялся, когда он возился с малышами. Удивительное дело, все малыши липли к нему. Хоть начальные классы находились в отдельном строении, ребята всегда бежали в среднюю школу и поджидали Витю.

Мне кажется, я бы так не смог. С ровесниками можно и покричать, поспорить, подраться. А с малышами? Чем Витя их развлекает? У него в друзьях и мальчики, и девочки.

Может быть права мама, когда подшучивала надо мной: «твоя невеста в люльке качается»?

Ничего особенно интересного на уроках больше не произошло. Физик немного позанимался со мной лично, пока остальные решали задачи, посоветовал прийти к нему, на факультатив. Завтра, кстати, четверг. Я обещал подумать, потому что по вечерам я сначала гоняю с ребятами мяч, а потом сижу за учебниками.

– Один раз в неделю можешь посвятить вечер физике? – с улыбкой спросил Анатолий Фёдорович.

– Хорошо, Анатолий Фёдорович, - ответил я.
– Если ничего не случится, приду.

– Можешь опять подраться? – усмехнулся физик. Я дёрнул плечом: мало ли! Вот встретит опять меня брат Сёма, и буду отдыхать на койке. За что? За дерзость, наверно. Что я, молчать буду?

После уроков я подошёл к Вите и предложил сходить к Тольке. Оля сидела рядом, и не смотрела на нас, делая вид, что не замечает меня. Это она на меня обиделась? За собственное предательство?

Вредное моё второе «я» выдало: «если виновата женщина, попроси у неё прощения». Я на миг застыл. Что? Вот уж фиг!