Чтение онлайн

Центральной проблемой исследования является выделение методов психодиагностики шизоидных черт личности. Эта проблема все чаще отдельно обсуждается на страницах зарубежной научной литературы по психологии. Чаще проблема методов диагностики шизоидных черт личности рассматривается в контексте более общей проблемы – диагностики акцентуаций личности вообще (Kanishev P.A., 1983; Sutker P. B., Adams H.E., 1994; Sperry L., 1995).

K. U. Gutsch (1988) провел большую экспериментальную работу по оценке, диагностике шизоидных черт личности в соответствии с требованиями и положениями официальных руководств.

P. H. Munley, D. S. Bains, W. D. Bloem, R. M. Busby, et al. (1995) исследовали методические возможности психодиагностики шизоидов в клинических условиях. Для этого использовался Клинический мультиосевой опросник – Clinical Multiaxial Inventory-II (MCMI–II). Он позволил с определенной точностью диагностировать границы шизоидности, отдифференцировать ее от шизофрении.

R. C. McMahon; Robert-S. Davidson (1985) получили положительные результаты при диагностике шизоидов с помощью Клинического мультиосевого опросника Миллона.

S. Strack (1987) исследовал возможность теста Миллона (1969, 1981) по диагностике лиц с психическими отклонениями. Наиболее важными, наиболее распространенными типами были три, один из которых – шизоидный (наряду с циклоидным и параноидным). Данным тестом обследовано более 1 тысячи мужчин и более 1 тысячи женщин. Тест оказался достаточно надежным и валидным.

H. R. Miller, D. L. Streiner, S. L. Kahgee (1982) в результате исследования выявили, что диагностика шизоидных отклонений в личности с помощью методики MMPI носит вероятностный характер. Для повышения точности диагностики, по их данным, необходимо использовать интерпретацию всех шкал теста, а не только Sc.

В развитии этой идеи есть данные (Nakano K.; Saccuzzo D.P., 1985) о комплексном использовании методики MMPI при диагностике шизоидных черт личности. Выявлено, что пики по шкалам 2–7 – 8 методики MMPI связаны со специфической визуальной переработкой информации шизоидами. По результатам этого исследования можно сделать вывод, что повышение 2 и 7 шкал методики MMPI повышает вероятность проявления шизоидных черт личности. Это подтверждается и проведенным исследованием.

R. D. Merritt, D. W. Balogh, D. B. Leventhal (1986) выделили две группы шизоидов среди студентов колледжа. Основанием для выделения таких групп послужили результаты тестирования методикой MMPI. В первую группу вошли студенты с профилем 2–7 – 8, во вторую – с профилем 8–9. У данных групп проверялась кратковременная зрительная память. Существенных различий не выявлено.

M. A. Persinger (1991) успешно использовал методику MMPI для выделения шизоидных типов личности, при этом были использованы возможности канонической корреляции.

S. R. Freiheit, J. C. Overholser, S. D. Brinkman (1996) исследовали индивидуально-психологические особенности, акцентуации личности с помощью опросника MMPI. Кроме того, использовался самоотчет, наблюдение и другие методы. В данном исследовании выявлено больше шизоидов-мужчин, чем женщин, которые проявили асоциальное поведение.

H. J. Eysenck (1995) использовал свой опросник EPQ для диагностики шизоидных черт личности. Получен положительный результат.

M. J. Lyons, R. Toomey, S. V. Faraone, W. S. Kremen et al. (1995) показали возможность использования опросника MIS и PABS для диагностики шизоидов. Опросник оказался достаточно надежным и валидным (для PABS – 0,62). Нередко методика исследования отрабатывается на конкретных примерах. L. Hyer, M. G. Woods, P. A. Boudewyns, W. R. Harrison et al. (1990) с помощью методик MCMI и 16PF выделили группы лиц среди ветеранов Вьетнамской войны. Выявлено, что у этих лиц наблюдаются черты замкнутости. Доказано, что комплексное применение методик MCMI и 16PF оправданно. Применительно к выделению шизоидных типов личностей они как бы дополняют друг друга.

J. Aguilar, L. Mauri, M. Salamero, P. Amadei et al. (1996) исследовали возможности диагностического опросника Клайн (Klein) – Клайненский психоаналитический диагностический тест (KPDS). Этот тест создан на основе психоаналитической теории. Он включает в себя 15 подшкал, которые объединены в 4 шкалы, в том числе и паранойяльно-шизоидную. Эта шкала оказалась надежной и содержательно валидной. Однако, это все же более психиатрический, нежели психологический инструмент измерения шизоидности.

M. Leszcz (1989) считает, что критерии шизоидности, как и других психических отклонений, акцентуаций, весьма подвижны, динамичны, текучи.

Таким образом, в настоящее время можно говорить о двух типах опросников, применяемых для диагностики шизоидных черт личности. Первый тип методик диагностирует границу, отделяющую шизоидов от шизофреников. Эти тесты чаще применяются в клинических условиях. К ним относятся: Клинический мультиосевой опросник – Clinical Multiaxial Inventory-II (MCMI–II); клинический мультиосевой опросник Миллона; опросник MIS и PABS; Клайненский психоаналитический диагностический тест (KPDS).

При анализе шизоидно-типологических особенностей шизоидов успешно используется и статистическое руководство по диагностике интеллектуальных отклонений (Millon T., Kotik-Harper D., 1995).

Второй тип методик в состоянии помочь в диагностике границы между нормальными и шизоидными чертами личности. Это тесты MMPI, Кэттелла (16PF), Айзенка. Именно данная группа тестов более подходит для предлагаемого исследования, так как она не уводит проблематику в область патопсихологии и более соответствует цели исследования.

Как считают специалисты в области акцентуаций черт характера, «твердых правил, на основании которых можно было бы диагностировать акцентуированные черты личности, к сожалению, не существует» (Леонгард К. Акцентуированные личности, Киев, 1981). К. Леонгард высказал критическое отношение к использованию тестов для диагностики акцентуированных черт личности. В частности, он считает, что акцентуации – это настолько тонкие черты личности, что даже интерпретация задаваемых вопросов обследуемым зависит от типа акцентуаций. В силу этого очень сложно истолковать ответы испытуемого, так как все зависит от того, как он понял тот или иной вопрос. Поэтому схематичная игра в вопросы и ответы по той или иной методике порой бессмысленна, «обследование на основе тестов неприменимо» (Леонгард К., там же, с. 272).

К. Леонгард считает, что тот, кто не склонен отказываться от тестовых методик, может применить их после действительного, всестороннего обследования акцентуированных лиц и убедиться, в какой степени результаты тестирования связаны с результатами, которые получены с помощью других методов и методик. В то же время К. Леонгард не отрицает возможности совершенствования тестовых методик. Он не исключает, что путем подбора вопросов, переходя тонко от одного вопроса к другому, можно постепенно исключить ошибки тестирования – добиться точности исследования, хотя высказывает при этом скептический оптимизм.