Чтение онлайн

– Доброе утро студенты! – радостно пропела девушка и, пройдя к учительскому столу, водрузила на него стопку листов и журнал, – меня зовут Аллаурия Комирити, для вас профессор Комирити. Я веду у вас курс вводной истории, а так же являюсь вашим куратором.

Не может быть! Да ей на вид лет шестнадцать максимум!

Вспомнила наше столкновение в коридоре, осознала, прониклась, сглотнула. Да что ж я такая бедовая-то? А профессор продолжила:

– В конце семестра вас ожидает зачет, а за тем экзамен, – замолчала и внимательно посмотрела на всех студентов, – по моему опыту могу сказать, что не все смогут сдать с первого раза. А некоторые, – выразительный взгляд в мою сторону, – еще и не сразу получат доступ к нему.

Намек был понят сразу, и мне отчаянно захотелось побиться головой об стену, чтобы мозг мой встал на место и перестал находить проблемы на мою ж… жизнь.

Перевела взгляд на преподавательницу: высокая, худощавая, с черными локонами, спускающимися блестящей волной на ровную, прямую спину, миловидное личико. Вот так и не скажешь, что эта девушка строгий куратор. Но все мои одногрупники сидели тихо, боясь даже пошевелиться лишний раз, чтобы не привлекать внимания Аллаурии.

– Всем все понятно? Вопросы есть? – спросила все с той же милой улыбкой и приторным, сладким голосом профессор.

Было что-то жуткое и пугающее в красивой девушке. И это чувствовала не только я. Все студенты синхронно помотали головой, и ни кто не осмелился задать хоть один вопрос.

– Отличненько! – преподавательница прямо таки источала всем своим существом счастье и радость, от которых уже челюсти начало сводить и даже немного подташнивать. – Начнем урок. Открываем тетради и записываем тему.

Профессор Комирити подошла к доске, взяла мел наманикюренной, ухоженной ручкой и, выводя буквы с завитушками, проговорила:

– Заселение монстров. Как, когда, почему.

Я быстро раскрыла единственную тетрадь и аккуратно записала название первой лекции.

– Итак, кто знает, где изначально жили все монстры?

Аллаурия обвела взглядом притихших студентов и, заложив руки за спину, позвала:

– Студентка Огнева, мы слушаем вас.

Я, конечно, встала, но ответа на вопрос не знала. Да я вообще о монстрах ни чего не знала. Поэтому молчала и смотрела исключительно на свои сцепленные руки. Преподавательница посверлила меня вопросительным взглядом пару секунд и, игнорируя поднятую девушкой с двумя тощими косичками руку, ехидно проговорила:

– Я смотрю, вы даже не потрудились перед уроком открыть учебник.

Покраснела и помотала головой. Не говорить же, что и учебника то у меня нет.

– Отлично, тогда откройте его сейчас и прочтите вслух первый абзац первого параграфа.

И я поняла – это мне полный абзац. Мозг начал быстро работать и искать выход из сложившейся ситуации, но не находил. И тогда мне под руку подсунули эту злосчастную книгу. Тот самый щуплый паренек протянул свой учебник, и я, благодарно улыбнувшись, хотела взять его, но…

– Студент Шаргов, заберите книгу, у студентки Огневой должен быть свой… – У парня опять покраснели уши, и он вернулся на место, а я потеряла последнюю надежду.

– У меня нет учебника. – Все же созналась и посмотрела прямо в змеиные глаза профессора Комирити.

А вот и не буду трястись перед ней. Она решила отомстить мне? Хорошо, я принимаю вызов. В конце концов, не я одна во всем виновата.

Аллаурия поняла все правильно, хитро улыбнулась, и мне вдруг показалось, что в ее глазах промелькнуло удовлетворение. Однако она все же поинтересовалась:

– Почему? Где он?

– В библиотеке. Мне его отказались выдавать. – Отовсюду послышались сдавленные смешки.

– А, да-да, что-то такое я слышала. Так это вы та самая девушка, которая довела до нервной икоты нашего многоуважаемого библиотекаря? – смех одногруппников стал громче. – Тогда идите Огнева и пока не раздобудете книгу, на моих уроках не появляйтесь. А так же с вас доклад по первому параграфу на десять стандартных страниц.

И профессор перестала обращать на меня внимание, обратившись к студентке с двумя белобрысыми, куцыми косичками:

– Я слушаю вас, студентка Хольтор.

Та гордо встала во все свои метр с кепкой, победно и как-то снисходительно осмотрела меня с ног до головы и писклявым, режущим слух голоском, начала рассказывать:

– Сначала все монстры обитали на Земле…

А я, подхватив тетрадь, вышла из класса.

Обидно-то как! И что теперь делать? Понуро опустив голову, поплелась к лестнице, заодно придумывая как бы так виртуозно пустить жалобную слезу, чтобы библиотекарь сразу простил. Прокрутила в голове все доступные мне варианты от «жалобной мордашки» до «слезного фонтана с последующим падением на колени» и поняла, что моих актерских талантов на такое не хватит.

Так, а как библиотекаря звать? Как там Латта говорила Томиэль-Тошихара? Или Томифар-Тоэмиль? Ториаль-Тохахар? Ну и фантазия у его родителей! При мысли о родителях что-то кольнуло в груди, и стало тревожно, однако я отмахнулась от этих странных ощущений и с ужасом поняла, что совершенно не помню его имени.

От дальнейших попыток выудить нужное из закромов памяти меня отвлекли голоса со второго этажа, до которого, как оказалось, я успела дойти и не заметить.

– Чего тебе еще надо? Мы расстались! Ты сам бросил меня! Так и перестань ошиваться рядом! – разгневанный голос Латты разносился по пустому коридору.

Заглянув за угол, увидела, как девушка вырвала свою руку из захвата роголобого брюнета и скрылась за дверью. А Влад стремительно развернулся, ударил кулаком в стену так, что она пошла мелкими трещинами и выпрыгнул в открытое окно.

Как только коридор опустел, я поспешила к Латте. Оказалось, что спряталась она в туалете.

– Ева? – удивилась демонесса, как только я вошла в помещение, – почему не на уроке?

Девушка отмывала под струей воды с рук штукатурку, которая была явно вон с той обсыпавшейся стены.