Чтение онлайн

Рукастому нить тоже понадобилась, только пока не понятно, какая. Говорит, что не плохо бы нитью ручку колотушки обмотать, что бы из рук не выскальзывала. То же ведь глупость, с одной стороны а с другой … я же видела лук учителя, там есть такая намотка в месте хвата. Только она там очень плотная, слой к слою, такую ещё нужно умудриться как то намотать. Значит, не такая уж и глупость, имеет место быть. Однобокая туда же. Говорит, нужно нить натянуть между палок рядом с ней. Прочную. Будет на неё водяных вешать, что бы сохли на солнце. Типа, высохшие меньше места занимают в инвентаре. Может, оно и так а ну как портиться начнут? Получается — зря ловила. Но у однобокой другое мнение, говорит, не успеют они испортиться, высохнут раньше. Тоже ведь, пока не попробуешь, не узнаешь.

Ищущей нить тоже потребуется. Натянуть её по её привычному маршруту, пусть по ней ориентируется. А то ведь, она больше дорогу ищет да приметы вспоминает и новые запоминает, чем делом занимается. Гуляющему привязь пора обновить. Сколько можно гнильё на себе таскать? Нужна толстая и прочная нить, что бы гуляющий её не оборвал. Это уже какой тип нити, пятый или шестой? С неспящей нужно что-то решать. Вторые сутки без сна. Уже скучнеть начинает, скоро, совсем квёлая станет. Нужно снимать её с готовки, пока она не совсем сморщилась, пусть к однобокой идёт, пусть та её научит водяных ловить а то она ещё не пробовала. После того, как первого водяного поймает, должна бы голод словить с последующим сном. У всех так было, включая меня, должно и ей помочь. Нужно прямо сейчас ей сказать, пока она хоть что-то соображает. И инструмент ей пусть однобокая предоставит самый лучший. С ним — быстрее получается. А Улыбка пусть приманку насадит и подскажет, когда инструмент дёргать. А потом пусть тетиву делает, это работа кропотливая и нужная. Только объяснять ей придётся ну да справлюсь, как нибудь.

Когда же что делать, если за всех нужно думать и за всеми бегать? И с чего указующий взял, что у нас много нити? Да у нас её вообще нет! Никакой! Так, этих пигалиц из леса пригнать и на траву отправить, пусть помогают, только … гладкую нужно как то от солнца защитить а то сварится. Чего бы придумать? Нахлобучку широкую на голову … из травы … что бы тень давала и на голове держалась. Тогда и на солнце можно работать. Так … мысль интересная но какая-то … недоношенная. Нужно указующему подкинуть вместе с травой, пусть доносит и родит а пояс свой потом доделает, не к спеху. Так. И вот что, ищущую туда-же! Что бы нить плести, зрение особо не нужно. Чувствительность рук там полезнее а у ищущей с этим проблем нет … не должно быть. Пусть пробует. Левая подскажет.

Так, вроде нормально всё раскидала. Теперь что? Последовательность! Сначала … да что тут думать? Сначала неспящая, потом указующий с травой, пусть ещё распределяющую подключает, лишней не будет, белую на траву, гладкую … туда же, приделаю я к её голове какой-нибудь лист пошире, пока указующий не сообразит чего-нибудь получше, ищущая … пока ей там делать нечего. Как будет из чего нить вытягивать так и туда её … перенесу. А то пока она сама доберётся … так быстрее будет. Остальные на месте а я … а мне нужно будет доделать то, что неспящая делает. Что бы не сгорело. Всё, побежала.

— Указующий! Мне нужна твоя помощь! — исполняющая возникла, как обычно, ниоткуда и, как обычно, с вопросом. Из необычного было отсутствие приветствия и присутствие охапки длинной травы, которая и позволила заметить исполняющую на три шага дальше обычного. Но сказать что-либо распределяющей, он всё равно не успел. Исполняющая то теперь пешком не ходит, только бегает. Что за это время успеешь? Только рот открыть.

— ?! … ты нашла к кому за помощью обратиться! — слегка обиделся указующий, в основном, на отсутствие приветствия.

— Да не! Нужно придумать! Вот! — вываливает всю охапку указующему под ноги, — нужно придумать, как из этого, — показывает рукой на траву, — сделать такую … вот … на голову. Что бы тень давала … вокруг … для гладкой. Нужно что-нибудь придумать а то у нас работа встанет! — вот так задачка! И откуда у неё уверенность, что так вообще можно сделать?

— А раньше чем её накрывали?

— Большим травяным листом. Только … она сама его держала. Сейчас так не получится. Руки ей нужны что бы работать и потом … он маленький. Нужно что-то побольше.

— Что-то побольше растёт на древе жизни! Не ты ли мне говорила, что листья там просто огромные?

— Точно! Спасибо! — уже дёрнулась, что бы побежать к древу жизни но вспомнила ещё одну штуку, — эээ … а как его закрепить? Что бы руками не держать.

— Просто! Разрежь лист до середины и сверни вот так, конусом. И закрепи чем-нибудь … да хоть бы и травой, что бы не разворачивался обратно да и всё. Никуда он не денется … если ветром не сдует. Ну или по другому. Возьми у учителя гвоздь и прибей лист к голове гладкой. Такой ветром не сдует.

— Эа …, - не сразу поняла, что указующий шутит, — пожалуй … я сначала попробую первый вариант. Спасибо.

— Ты что такое говоришь то?! — видимо, слова указующего дошли до сознания распределяющей уже после того, как исполняющая убежала, — стопор ты ржавый! Что за совет такой, гвоздь в голову? У тебя мозги потекли?

— Да, — как бы соглашается с ней указующий и продолжает не глядя на собеседницу, — совсем забегалась девочка, уже и шутки не сразу понимает.

— Да какие шутки?! Я, по твоему, тоже «забегалась»? Грибок ты аварийный! А если она тебя буквально поняла?

— Нормальные шутки … и ты тут не при чём. Ты вообще не девочка! Карга старая. Лучше крикни исполняющей, что бы она мне тоже пару листочков с древа срезала, — добавил он не дожидаясь, когда распределяющая наберёт в грудь воздуха для достойного ответа на «каргу старую».

— Я щас крикну! Она тебе другое что-нибудь срежет, накипь контактная! Лишнее что-нибудь, типа языка! Шутить он тут вздумал!

— Кричи давай! А то до тебя пока дойдёт! Потом расскажешь, кто я такой.

— Видишь, как всё здорово складывается! Работа сама в руки идёт вместе с материалом. Думать над тем, что и из чего делать не надо! Надо только придумать, как сделать. Ну и сделать, тоже нужно. Как удачно!

— Чего может быть удачного в охапке травы? Трава у тебя и так всегда под носом была. Правда, не такая длинная.

— Вот! Глядя на эту траву, сразу мысль в голову пришла дельная. Можно сказать, половина задачи решено!

— Да? И что же это за мысль такая?

— Мысль очень хорошая! Мне где-то нужно найти такое место … такое местечко … где нет ни одной бешеной старухи! Что бы никто мне в ухо не орал! Как можно о чём-то думать, если в ухо бубнит всё время кто-то? Все мысли сдувает!