Мальчик вырос

Петя знает: как только настанет вечер, они с мамой пойдут встречать папу.

Петя уже поел, сам обул сандалии, а мама и не думает одеваться, даже не смотрит на него. Сидит у окна с книгой.

Петя принёс маме сумку и туфли.

– Мама, пойдём,- тянет он её за руку.

Но мама Даже не улыбнулась, как обычно.

– Возьми игрушки и не мешай мне,- строго сказала она.

Петя молча пошёл в угол к своим игрушкам. Из кубиков он сделал высокую башню, но ломать её не стал - так тихо было в комнате.

На улице было совсем темно, когда вернулся отец. Петя поужинал и лёг в кровать. Глаза слипаются. Но вдруг он услышал своё имя. Куда только сон девался! Мама и папа очень тихо говорили о нём.

– Петя уже большой мальчик,- слышался мамин голос.- Он может оставаться и без меня… Я врач, а забыла, что должна лечить больных.

– Не беспокойся, не забыла,- засмеялся отец.- Мне кажется, что только вчера ты сдавала последние экзамены, а я возил коляску около института. Ждал тебя, а наш мальчик плакал.

«Хорошо, что я уже вырос»,- подумал Петя. Ему не нравились маленькие дети, такие, как соседский плакса Бабо. Никто ещё не дотронулся до него, а он уже ревёт…

– Придётся поискать какую-нибудь старушку присматривать за ребёнком,- услышал Петя голос мамы,-или отвести его в детский сад. Он мальчик смирный, с детьми подружится быстро…

Если бы спросили Петю, уж он, конечно, сказал бы, что хочет ходить в детский сад. Какой интерес целый день сидеть со старушкой!

Конца этого важного разговора Петя не дослушал. Незаметно для себя он заснул.

Что решили папа и мама, Петя узнал только через несколько дней. Ему купили новую курточку и коричневые ботинки. Петя выбрал их сам, и поэтому они особенно ему нравились. Он то и дело посматривал на них - поскорее бы надеть! А вечером мама принесла ещё пакет.

– Это тоже Пете,- сказала она.

Петя удивился: праздника никакого нет, а ему подарили столько вещей. В пакете лежал синий фартук.

– А зачем он мне?- надул губы Петя.- Что я-девчонка?

– Такие фартуки в детском саду и мальчики носят. Ведь ты же пойдёшь туда.

Мама вдела в иголку тёмно-синюю нитку и красиво вышила на кармане фартука букву «П». Петя знал, что с этой буквы начинается его имя.

Петя теперь только и говорил о том, как он пойдёт в детский сад.

Дни бежали быстро-быстро. В понедельник рано утром мама одела его во всё новое, и они вышли на улицу.

Они пересекли сквер напротив их дома. С деревьев медленно падали пожелтевшие листья. А под каштанами темнели осыпавшиеся с веток маленькие коричневые плоды. И их твёрдая кожура уже полопалась.

Петя бросился подбирать каштаны, но мама взяла его за руку:

– Сынок, мы же опоздаем, нужно спешить!

По улице шло очень много людей. И все спешили.

– А куда идут эти люди?- спросил Петя.

– На работу,- ответила мама и немного погодя показала рукой:- А вот и твой детский сад.

Петя увидел высокую железную ограду, а за оградой много деревьев.

– А ты уйдёшь?- спросил он маму у самых дверей.

– Мне нужно на работу, а вечером я зайду за тобой.

– Я не хочу, чтобы ты уходила!- заплакал Петя и вцепился в мамину руку.

Слёзы покатились по его щекам.

Мама взяла Петю на руки, поцеловала в голову:

– Маленький мой!

– Такой большой, а плачет!- всплеснула руками молодая воспитательница. Она только что появилась в дверях.

Воспитательница повела Петю в большую и светлую комнату. Там было много цветов и игрушек, а у стен выстроились в ряд стульчики и столики, покрытые пёстрыми скатёрками. Ребята сгрудились у аквариума с рыбками, но, как только в комнату вошла воспитательница с Петей, все обернулись к ним.

– Вот это Петя, ваш новый товарищ,- сказала воспитательница.- Давайте споём ему наши песенки.

Ребята сели в круг и запели: «Мы покажем, как растут грибы в лесу». Петя слушал их молча, но когда они запели песенку о зайчике, то и он стал подпевать. А скоро и совсем развеселился, только по засохшей слезинке на щеке можно было угадать, что он плакал.

Потом ребята занялись игрушками. К Пете подошёл Гошо, щёки у него круглые и красные, как яблоки.

– Пойдём, я покажу тебе автомобиль. Заводной.

– А он твой?- спросил Петя, беря в руки синюю блестящую машину.

– Общий,- ответил Гошо и громко спросил:- А кто взял ключ? Я хочу завести автомобиль, новенькому показать.

Девочка с большим бантом вынула ключ из кармашка.

– Зачем ты его берёшь, ещё потеряешь!- сказал ей Гошо.

Мальчики завели автомобиль.

– Ты будешь шофёр, а я милиционер. Буду давать тебе дорогу,- сказал Гошо и вытянул руку вперёд.

Так в играх и прошло утро. Перед обедом ребята вымыли руки и сели за маленькие столики в столовой. Дежурные принесли хлеб, ложки и вилки. Тётя Иваничка большой ложкой разливала суп. Петя сидел рядом с Гошо. Но перед ним не было ни хлеба, ни супа.

– Новенького забыли!- крикнул Гошо.

– Я Пете вот тут накрыла, между Ириной и Светлой,- сказала тётя Иваничка.

– А он хочет сидеть со мной,- сказал Гошо.

– Нет, с нами!- в один голос закричали девочки.

– Я сяду с вами в другой раз,- решает Петя.

– Давай посмотрим, кто скорее съест,- предложил Гошо.

– В еде тебя никому не догнать,- засмеялась тётя Иваничка.- Ну, ешь на здоровье!

Вечером Петина мама пришла раньше всех.