Чтение онлайн

– Может быть, поговорить с Ромиными родителями? – предложила Гордеев.

– Не надо, это будет ему урок, – возразила жена, – а то он у нас уж слишком доверчивый, пусть на практике поймёт смысл пословицы: «Дружба дружбой, а табачок врозь».

– Это ещё какой друг, и друг ли он тебе.

Димкиному другу на день рождения подарили оловянных солдатиков. Вкусно пахнувшие свежей краской, они «скучали» в большой красивой коробке каждый в отдельной ячейке и будто просились, чтобы их освободили из заточения. Роман был безмерно рад подарку и вызывал лёгкую зависть у друга. Мальчишки часами выстраивали своё войско и разыгрывали захватывающие сражения. Первой шла в наступление линейная пехота в тёмно-зелёных двубортных мундирах со светло-синими с красной выпушкой воротниками, в киверах [1] с чёрными султанами на головах. По правому и левому фронту выставлялись бравые конные гусары в красных доломанах [2] , синих чикчирах [3] и чёрных киверах, с ташками [4] на портупее. В тылу войска у полупудовых «единорогов» [5] замирали бомбардиры с «золотыми галунами» и банниками [6] наперевес. Некоторым героически отличившимся солдатикам мальчишки присваивали даже имена. В роли противника, как правило, расставлялись фигуры шахмат Ромкиного отца, а пушечные ядра были костяшками от домино. После команды «Батарея, огонь!» в «противника» летели «снаряды», сбивая с ног вражеских солдат.

Потом в бой вступали гусары-кавалеристы, сметая по флангам артиллерию и конницу «немцев», «шведов» или «французов», смотря с кем шло сражение. Заканчивалось сражение пленением пехотинцами Короля и Королевы противника.

Как-то раз, закончив игру, Димка не удержался и положил одного солдатика себе в карман. «У Ромы их много, а я поиграю немного и верну», – успокаивал себя мальчуган. И все же чувство вины не покидало его, поэтому придя домой Дима решил солдатика никому не показывать, а положить его под подушку в своей кровати. На следующий день, а было воскресенье, и никто никуда не торопился, раньше всех поднялась пятилетняя сестрёнка Анюта и побежала будить брата. Увидев рядом с подушкой лежащую игрушку, она тут же взяла её и отправилась показывать родителям.

– Мама! Мама! Смотри, что у меня есть. Настоящий оловянный солдатик, прямо как в сказке, которую ты мне читала про него и балерину. Только у того была одна нога, а у этого две.

– Какая прелесть. А где ты его нашла? – родители уже проснулись, и мама отправлялась на кухню готовить завтрак.

– У Димы на кровати лежал.

За завтраком мама, как бы невзначай, спросила:

– А откуда у тебя, Дима, этот солдатик?

Конец ознакомительного фрагмента.