Чтение онлайн

Но Алла Ивановна была не только домохозяйкой. Она была отличным педагогом, много лет работала в школе № 4 г. Буйнакска.

Многие родители хотели определить в первый класс своих малышей именно к ней. Ведь она мыслила, работала как педагог, преданный своему делу. Ей не надо было далеко ходить за примером в работе с детьми, пример был рядом.

Примером для нее был ее любимый муж, который забывал обо всем остальном, как только речь заходила об обучении и воспитании детей. Булач Имадутдинович, говоря о своем возрасте, шутил, что ему без двенадцати сто. При его титаническом труде, часто забывая о еде, сне и отдыхе, это «без двенадцати» – тоже было ее большой заслугой.

Своими воспоминаниями делится Яков Навахов, один из активных учеников Булача Имадутдиновича, историк-краевед. «Его величеству педагогу – мое глубокое почтение». Так называется его статья в газете «Буйнакские новости».

Было это в 1947 году. В школу возвращались учителя с военной выправкой. Я тогда учился в школе № 3 им. Урицкого в городе Буйнакске. Звенел звонок, и мы гурьбой выбегали в школьный двор.

Одни играли в баскетбол, другие – прыгали, третьи – упражнялись на турнике. И, как всегда, у турника мои школьные друзья – Мирза Гайдаров, Ибрагим Карагишиев, Ягдан Ягданов, Виктор Маурин.

Неожиданно для всех на перекладине оказался школьный учитель со странным тогда для нас именем Булач. Худощавый, голубоглазый, очень подвижный молодой человек располагал своим обаянием и простотой, тактом в общении с людьми.

Булач Имадутдинович был разносторонним спортсменом и никому ни в чем в спорте не уступал: на кольцах выполнял «стойку», «крест», высоту брал выше собственного роста, да и в прыжках в длину результат показывал отличный.

А как он играл в волейбол, «крутил солнце» на перекладине, да еще в завершение на лету выполнял сальто и мягкое, четкое приземление!

Помню, как в 1952 году во время многодневного похода с участием первого секретаря Буйнакского горкома комсомола Шихсаида Исаевича Шихсаидова мы оказались на Ашильтинском мосту. Там сливаются два Койсу – Аварское и Андийское – и рождается река Сулак.

С каким восхищением мы наблюдали за бурным потоком ревущей реки. Но когда увидели Булача Имадутдиновича, стоящего на руках вниз головой на перилах давно вышедшего из строя моста, мы не на шутку взволновались.

А он был совершенно спокоен и уверен в себе. Еще в 1949 году я про себя решил: я непременно стану таким, как мой учитель Булач Гаджиев.

Он обладал великолепным слухом, играл на мандолине. Во время походов хоровая песня эхом разносилась вокруг. Пели разные веселые песни: «Соловей, соловей, пташечка. Канареечка жалобно поет…», «Солдатушки, бравые ребятушки», «Пел недаром за рекою, за рекою соловей»…

Но гимном для поколений краеведов Булача Гаджиева была песня «Дагестан мой дорогой»:

А как он любил шутить во время походов! Пели шуточную веселую песню на кумыкском языке, неизвестно кем и когда сложенную:

В ходе напряженной умственной работы Булач Имадутдинович песнями и стойками на руках восстанавливал свою работоспособность.

Вторым Булачом я, конечно, не стал, да это и невозможно. Но многое в своей работе, особенно в поисково-краеведческой и туристической, конечно, я перенял у него.

Булач Имадутдинович, да и вообще все братья Гаджиевы – Абакар, Булач, Серажутдин, Курбан, Альберт – многое значили в моей жизни. Я воспитывался у них как сын полка и горжусь этим.

Легендарные братья Гаджиевы – это часть героического поколения нашей Родины.

Говорить о судьбе творческого человека – значит говорить о судьбе поколения дагестанских людей, о его великой культуре. «Я дагестанец по рождению и воспитанию», – говорил Булач Гаджиев.

Я много раз беседовала с ним, очень часто ходила за советом, – вспоминает У. Залибекова, начальник отдела культуры г. Буйнакска. – И каждый раз убеждалась в том, что в нем жила абсолютная внутренняя скромность, безоглядная любовь к своему Дагестану, созидательная вера в призвание учителя, его творчество, где он выстроил свою жизнь.

Жизнь человека измеряется не числом прожитых лет, а числом добрых и нужных дел. Верно говорят: «Можно смотреть, но не увидеть. Можно слушать, но не услышать». Но не увидеть и не услышать нельзя было человека, который создавал бесценный клад. Его путь, его знания послужили и служат многим людям, и этот путь награждает знающего.

Величие, благородство, человеческие знания и наша история всегда являлись и являются драгоценностями, которым многие сыны и дочери посвятили всю свою жизнь. История – учитель человека.

История должна стать для нас примером. И счастье в том, что был такой Булач Гаджиев, который всегда будет жить в этой истории. По каким только каменистым тропам ни пришлось шагать Булачу со своими учениками! Более полувека он вел клуб краеведов. Более 400 походов он совершил по Дагестану, изучая историю своего родного края.

А сколько книг он написал об истории Дагестана, о тех, кто посетил Дагестан! Такие книги, как «Пленники дагестанских гор», «Тайна дагестанских скал», «Легенды о Дагестане», «Ворота в горы Дагестана» и многие другие, являются благотворным источником знаний для последующих поколений учителей-историков.