Чтение онлайн

– Что тут произошло? – спрашивает она у ребят удивлённо.

– Сначала за Францем полетела мириада ос, а потом Вальдемар засмеялся и началась ссора, – говорит Виктория, одноклассница. – Хельмут заступился за Франца и, внезапно, Йенс ударил Вальдемара со спины, стулом по голове.

Дослушав всю историю, учительница подходит к лежащему Вальдемару. Она подходит к его голове, и из двух её пальцев начинает идти синее плямя, предназначенное для того, чтобы человек очнулся. Лёд с головы Вальдемара начинает таять и он приходит в сознание. Учительница останавливает поток. Голова Вальдемара потрескана. Из пальцев учительницы начинает идти уже не синее, а зелёное пламя. Раны на голове Вальдемара начинают затягиваться, и он постепенно приходит в себя.

Держала учительница пламя примерно минуту, а потом останавливила его.

– Ты как? В порядке? – спрашивает она.

– Да, – отвечает он.

– Хорошо. Тебе, скоро станет ещё лучше, просто надо подождать немного. Кто-нибудь, пока что присмотрите за ним. А вы, Йенс и Хельмут, помогите Францу встать, только аккуратно.

Йенс и Хельмут идут к Францу. Они помогают ему, и он встаёт. Учительница говорит:

– Идите за мной.

Ребята начинают идти за учительницей, и она отводит их к своему кабинету. Она дастаёт ключи и открывает дверь. Ребята заходят в кабинет.

– Присаживайтесь, – говорит Клара Допплер.

Кабинет небольшой, но уютный. Справа от двери находится шкафчик с полками, а по центру стоит длинный стол. Около стола стоят чёрные учительские стулья.

Ребята садятся на эти стулья, а учительница подходит к шкафчику и ставит электрический чайник, который лежал на полке.

– Чай, кофе? – спрашивает она.

– Что? – переспрашивает Хельмут.

– Что будете, чай или кофе?

– Спасибо большое, но я ничего не буду.

– Хорошо. А вы что будете? – говорит учительница, смотря на Франца и Йенса.

– Я, пожалуй, буду чай, – говорит Йенс.

Франц молчит.

– Франц, а ты что будешь?

– Т-тоже ч-чай.

Клара Допплер берёт 2 чашки и кладёт их на стол. Также она берёт два пакетика чёрного чая и овсяное печенье, с кусочками шоколада. Кладёт пакетики в чашки и берёт чайник. Взяв его, она начинает наливать закипевшую воду в чашки.

– Итак, рассказывайте зачем вы вырубили Вальдемара?

– Вальдемар подсунул ос в сумку Франца, а потом начал смеяться, – говорит Хельмут. – Я ликвидировал всех пчёл с помощью горелки.

– А откуда вы знаете, что ос подложил именно Вальдемар?

– Это точно он, – говорит Йенс, макая пакетик чая в чашку. – Он засмеялся и сказал, что Францу так и надо, когда его покусали осы.

– Он конечно неправильно сказал, но так же нельзя поступать. Есть определённые нормы, которые нельзя нарушать. Вы сейчас вырубили его, а вообще не факт, что это он подсунул пчёл.

– Учительница, но это же был он! – воскликает Йенс.

– Как ты сможешь это доказать? Давай, докажи!

– Сегодня у Франца и Вальдемара произошла перепалка и они подрались, – вдруг говорит Хельмут. – Сначала Вальдемар толкнул Франца в грудь, а Франц не выдержал, создал лук, выстрелил из него в Вальдемара и попал ему в глаз. Потом Вальдемара отрегенерировали, и он пошёл в раздевалку, оставшись наедине с сумкой Франца.

– Это весомый аргумент, но мы никак не сможем это доказать… А вообще, подождите минутку, я сейчас позову Вальдемара.

Клара Допплер встаёт и выходит из кабинета.

– Франц, ты в порядке? – спрашивает Йенс.

– Да… – отвечает Франц, смотря в одну точку.

Франц берёт овсяное печенье, макает его в чай и делает укус. Он прожевывает печенье и делает глоток чая.

– Что мы скажем Вальдемару, если у него будут аргументы? – спрашивает Хельмут.

– Не знаю, по ходу дeла решим, – отвечает Йенс.

Дверь кабинета открывается. Клара Допплер заходит вместе с Вальдемаром. Они садятся за стулья.

– Чай будешь? – спрашивает учительница.

– Нет, – отвечает Вальдемар.

– Хорошо. Вальдемар, тут пошли такие слухи, что это ты подложил ос в сумку Франца. Это правда?

– Нет, это был не я.

– Но ребята ведь говорят, что это был ты. Они говорят, что перед тем как у Франца оказались осы в сумке, вы с ним подрались. Потом тебя вылечили и отправили в раздевалку. Там ты остался один, поэтому спокойно мог подложить ос в сумку Франца.

– Я ничего не подкладывал.

– А кто тогда подложил? Мой дедушка?

– Я не знаю кто подложил, но это был не я!… И вообще, меня вырубили ледяным ударом, так что я тут жертва обстоятельств!

– Ты сказал, что Францу так и надо, когда его жалили, поэтому тебя и вырубили.

– Я не говорил ничего такого!

– Но ребята ведь говорят, что ты говорил. Они по-твоему врут?

– Да, они врут! Я никого не трогал!

– Хорошо, тогда пойдём в класс и спросим у остальных.

Ребята и учительница выходят из кабинета, закрыв дверь на ключ. Они вышли и пошли в класс.

– Идите сядьте на места, сейчас всё обсудим, – говорит Клара.

Франц, Хельмут, Йенс и Вальдемар садятся на свои места. Учительница продолжает:

– Ребята, вы слышали как Вальдемар смеялся и говорил, что так Францу и надо, когда на него напали осы?

– Да слышали, – отвечает большинство.

– Хорошо. Вальдемар, встань, пожалуйста, – продолжает учительница.

Вальдемар встаёт со стула.

– Зачем ты солгал?

Вальдемар молчит.

– Зачем ты солгал я спрашиваю!? Если бы нечего было бы скрывать, то не лгал бы!… Ребята, как вы думаете, пчёл подсунул он? Это ведь он остался наедине с сумкой Франца в раздевалке.

Все молчат. Друзья Вальдемара (по имени Герберт, Дидерик и Зеодор) говорят:

– Это был не он!

– Да учительница, это не его рук дело!

– А зачем он тогда лгал? – спрашивает Клара Допплер. – Он сказал, что он не смеялся, когда Франца жалили. Вы пытаетесь прикрыть его?